Con il sostegno di OTTICA URBANI.

iniziative ludiche mobili nella vita quotidiana dei bambini

“Se i bambini non vanno in ludoteca … la ludoteca va dai bambini”

 Il diritto dei bambini e dei ragazzi al movimento e al gioco, il malessere causato dall'isolamento in molte situazioni educative e ludiche, indica la necessità di sviluppare una varietà di forme di intervento pedagogico anche non convenzionali.

Al giorno d'oggi le possibilità di gioco per i bambini si fanno sempre più ridotte e difficili. Siamo sempre più spesso di fronte a errori nella pianificazione ambientale, campi gioco noiosi, abitazioni inadatte, giochi e giocattoli che non stimolano la fantasia, consumo eccessivo di televisione e altri media che spingono alla passività, sovraccarico di lavori scolastici. Spesso non si considera che il gioco è decisivo per lo sviluppo dei bambini; nel gioco essi imparano a comprendere il loro ambiente.

Il gioco è un modo libero, allegro di imparare in piena autonomia.

E' compito degli adulti garantire ai bambini la possibilità di giocare e creare occasioni di gioco ottimali.

finalità

Un progetto relativamente nuovo, è dato dagli interventi ludici mobili effettuati con strutture organizzative estremamente flessibili quali i ludobus (o eventualmente in una città come Venezia i ludoboat o i ludovaporetti) e le ludoteche itineranti come quella proposta in questo progetto.

Un ponte fra nido, carcere e territorio 

Il progetto prevede la realizzazione di atelier presso il Nido, la Biblioteca e il Carcere alla Giudecca.

Lo spazio delle letture è diversificato a seconda che si tratti della bilblioteca, del nido o del carcere.

Gli atelier sono sempre organizzati in due momenti. La prima parte è dedicata alla lettura ad alta voce di fiabe, racconti e storie in rima; la seconda ad una attività pratica di costruzione, sempre legata alla storia raccontata.

Nel laboratorio ognuno è protagonista attivo di percorsi di conoscenza, di esplorazione, di ricerca e di personale rielaborazione.

Pensare ad un atelier di lettura per bambini con meno di 3 anni significa pensare di sollecitare le curiosità, i dubbi, gli interessi dei bambini che vi partecipano.

L’allestimento dello spazio per le letture implica scelte fondamentali: per consentire di sentirsi a casa propria, a proprio agio, disponibili alla relazione.

Il progetto prevede l’utilizzo di attrezzature e allestimenti che rendano lo spazio delle letture il più possibile piacevole e significativo

A grandi linee l'idea di base che ispira le giornate di attività e animazioni all’olivolo consiste nel creare delle iniziative di coinvolgimento dei bambini delle scuole elementari della zona.

Il progetto si realizza in collaborazione e con il sostegno dell'associazione Olivolo a S.Francesco, l’AUSER e Il Coordinamento associazioni San Francesco della Vigna.

Per dare continuità alle attività, durante tutto l'anno, vengono organizzati alcuni eventi da novembre ad aprile in particolari occasioni, ognuno con un tema speciale riferito al periodo dell'anno.

Le giornate prescelte sono prevalentemente venerdì pomeriggio dalle 16.30 alle 18.30 circa.